Comment Ida cache un trésor et Jakub ne le trouve pas

Description

Nature | Aventure | Magie «Cacher un trésor, ce serait quelque chose», pense Ida. «Trouver un trésor, ce serait quelque chose», pense Jakub et trace rapidement une carte au trésor pour partir à la recherche. Ainsi, la pièce de théâtre emmène les enfants plus profondément dans une nature sauvage où les animaux parlent, les montagnes rient, les arbres baissent la tête et le brouillard est un bon auditeur. L'auteur Andri Beyeler envoie ses deux personnages principaux à la rencontre de la nature : Ida suit son intuition, tandis que Jakub accepte les choses telles qu'elles viennent. Ce voyage merveilleux est mis en scène avec des marionnettes et une caméra en direct. La caméra fait ressortir le côté magique du quotidien : une petite flaque devient la mer lorsqu'on zoome suffisamment dessus ; les sillons laissés par une pelle en plastique dans le bac à sable se transforment en un champ labouré, et un seau coloré apparaît comme un coucher de soleil. La pièce convient aux enfants à partir de 5 ans et dès la deuxième année de maternelle. Grâce à sa conception remarquable, qui offre un aperçu ludique de la fabrication de films, elle est également très intéressante pour les enfants plus âgés. En tout cas, elle offre une heure divertissante pour toute la famille. Et enfin, grâce à sa forte mise en scène visuelle, la pièce est également accessible aux personnes ayant peu de connaissances en (Suisse-) allemand.

Points forts

• Pièce de théâtre interactive pour les enfants à partir de 5 ans
• Combinaison de marionnettes et de caméra en direct
• Aperçus ludiques de la fabrication de films

Informations générales

La pièce de théâtre "Comment Ida cache un trésor et Jakub ne le trouve pas" emmène les enfants dans une nature sauvage magique pleine d'animaux qui parlent et d'expériences enchantées. Elle offre une heure divertissante pour toute la famille et est également intéressante pour les enfants plus âgés.

Lieu

Artherstrasse 2 - 4, 6300 Zug, Switzerland

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Comment s'y rendre

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